在回答这个问题之前，我们首先要了解训练的小狗是一个复杂且多变的过程。每只小狗都有其独特的性格和学习速度，因此无法一概而论地说哪怕是几次错过训练也会严重影响它们的学习效果。但是，如果我们能够理解正确安排训练时间以及如何有效利用每一次训练，那么即使偶尔错过一次或者两次，也不至于造成不可逆转的后果。

首先，我们需要认识到小狗对环境变化和新信息吸收能力极强。特别是在幼年时期，它们对于外界刺激尤其敏感，可以迅速适应新的情境和命令。在这种情况下，即使有一段时间没有正式训练，小狗仍然可能通过观察其他动物或人类，以及与周围环境互动来“自学”一些基本技能。不过，这种自学并不是替代正式教育，而是一种补充，并且它受限于个体成熟度、经验丰富度以及所处环境等因素。

然而，对于想要快速提高小狗智能和遵从性的主人来说，定期进行系统化、结构化的专门培训至关重要。如果我们的计划中包含了足够多、足够频繁地给予宠物正面反馈（如奖励）、规则明确无误，并且以一种耐心又积极的情绪去引导他们，那么即便偶尔由于突发事件或忙碌导致某天不能按时进行完整的一轮教程，小狗通常还是能够记住并保持所学到的知识点。

此外，不同年龄的小狗在接受新知识和习惯养成方面有不同的需求。例如，一些刚出生的幼崽可能需要几个月才能开始接受简单的声音命令，因为它们还没有完全发展好听力能力。而另外一方面，一些已经有一定基础的小犬可以很快学会更多复杂行为，比如跑步障碍赛或者更高级别的心理游戏。这意味着，即使是短暂放弃了训练，随着时间推移，当你重新开始的时候，小犬应该能轻松回忆起过去所学到的内容。

当然，在实际操作中，有时候我们确实必须调整我们的计划，以适应生活中的各种变化。一旦发现自己不再能坚持原定的日常行程，甚至连最基本的社交互动都难以维持，就应当尽量将原本规划好的活动分散到不同的时间段内，或许选择较为灵活但持续不断的小规模课堂模式，以避免长时间断档带来的负面影响。此举对于培养主人的耐心与灵活性同样重要，因为这不仅帮助主人更好地管理自己的生活，还能让宠物感觉到稳定性，从而增强信任感及合作精神。

因此，无论何种情况，只要我们做到了以下几点：1）保持一致性；2）提供积极正面的反馈；3）根据宠物个体差异制定合适计划；4）最大程度上减少间隔太久未见面的可能性；5）在必要时寻求专业指导—就可以保证即使偶尔出现短暂停滞，也不会阻碍进展，而只是一个自然过程的一部分。这就是为什么说尽管错误之所以存在，但只要采取正确措施，它们其实并不具有决定性的力量。在爱与责任之间找到平衡，让你的家里的小朋友成为真正聪明伶俐、善良友好的伴侣吧！